111

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

Tujuan Pembelajaran

BabBab

BabBab

Bab

99

99

9

Koperasi

Setelah mempelajari bab ini siswa mampu untuk:

1. Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi

yang tepat

2. Menemukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui

membaca intensif.

3. Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan

memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik,

tanda koma, dll)

Kata kunci

: tanggapan, SHU, rapat tahunan

Apakah kalian sering membaca pantun. Agar dapat dipahami

isinya, pantun harus dibacakan dengan baik dan benar. Bagaimanakah

caranya? Pada bab ini kita akan mempelajari cara membaca pantun

yang baik dan benar.

Pada bab ini kita juga akan belajar mengungkapkan pendapat

dan menanggapi pendapat orang lain. Selain itu kita akan menentukan

kalimat utama dari suatu paragraf dan menggunaan tanda baca yang

benar. Perhatikan perta konsep berikut!

Peta Konsep

Koperasi

Memberikan tanggapan

Menentukan kalimat utama

Menirukan pembacaan pantun

Penggunaan tanda baca

112

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

A. Menirukan Pembacaan Pantun

Kalian tentunya sering mendengarkan pembacaan sebuah

pantun, bukan? Di manakah kalian mendengarkan pantun tersebut?

Ya, pembacaan pantun yang kita dengar bisa berasal dari televisi,

radio, dan sebagainya. Dengarkan baik-baik pantun yang akan

dibacakan oleh gurumu! Simaklah baik-baik, selanjutnya kalian dapat

menirukannya dengan baik!

Burung dara terbanglah tinggi

Terbang tinggi menembus awan

Jika hendak berakal budi

Janganlah lupa tuntunan Tuhan

Setelah kalian mendengarkan pembacaan pantun dari gurumu,

bacakan pantun tersebut di depan kelas dengan lafal dan intonasi

yang benar!

B. Memberikan Tanggapan

Tentunya kalian pernah memberi tanggapan terhadap sesuatu

hal. Nah, sekarang mari kita coba untuk mengungkapkan suatu

tanggapan tentang koperasi. Perhatikan contoh berikut!

Hal

: harga murah

Tanggapan

: S

ebaiknya kita berbelanja di koperasi, karena

barang dijual dengan harga lebih murah.

Buatlah tanggapan dari pernyataan berikut!

1. Rapat Anggota Tahunan

2. SHU

3. Simpanan wajib

4. Hak anggota

5. Sejahtera

113

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

Tugas 9.1

Tugas Kelompok

Buatlah kelompok yang terdiri dari 4 anak! Masing-masing anak

hendaknya membuat suatu pernyataan. Berikan tanggapan atas

pernyataan yang diungkapkan oleh teman kalian!

C. Menentukan Kalimat Utama

Kalimat utama adalah kalimat yang memuat gagasan pokok,

tentunya gagasan pokok dalam suatu paragraf. Kalimat utama memuat

bagian-bagian yang paling banyak diterangkan atau dijelaskan oleh

kalimat lain dalam suatu paragraf. Kalimat utama bisa berada di

awal, tengah, atau akhir paragraf.

Perhatikan contoh berikut ini!

Mula-mula koperasi di kampungku hanya berupa kios kecil.

Hanya tersedia beberapa barang jajanan anak dan makanan.

Waktu terus berlalu, para anggota menginginkan koperasi itu

lebih lengkap. Sekarang sudah tersedia semua kebutuhan rumah

tangga. Barang kebutuhan apapun ada, tidak perlu pergi ke

supermarket, pasar atau ke kota bila ingin berbelanja

Perkembangan koperasi di kampungku boleh dikatakan sangat

pesat.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah “Perkembangan koperasi di

kampungku cukup pesat”

Cermati paragraf-paragraf di bawah ini! Coba, tentukan kalimat

utama tiap-tiap paragraf tersebut!

114

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

1. Paragraf I

Memang harga di koperasi lebih murah. Hal itu dirasakan

oleh ibu. Kemarin ibu berbelanja di mall. Aduh minta ampun

mahalnya. Di pasar pun ibu merasa kecewa, barang-barang di

sana dijual seenaknya oleh para pedagang. Pedagang tidak

menentukan harga, tetapi menurut tawaran pembeli. Pembeli

sering tertipu dikiranya lebih murah ternyata ...?

2. Paragraf II

Suatu ketika siswa-siswi memerlukan kebutuhan belajar.

Mereka telah berada di sekolah. Mereka harus menunda

menggunakan keperluan itu. Bila terpaksa harus membeli di toko

yang letaknya cukup jauh dari sekolah. Kini para pelajar tidak

perlu ke luar sekolah. Cukup membeli barang-barang

kebutuhannya di koperasi sekolah. Koperasi sekolah telah

menyediakan semuanya.

3. Paragraf III

Pagi itu, Pak Guru benar-benar marah. Suasana kelas yang

tenang dikejutkan oleh ulah Joni dan Badu. Mereka lupa tidak

mengerjakan PR. Mereka tidak merasa bersalah. Ketika Pak Guru

sedang membahas PR, keduanya mengganggu Rita yang duduk

di depannya. Rita berteriak, karena bukunya diambil dan diacak-

acak. Melihat kejadian itu, Pak Guru menyetrapnya di depan

kelas.

4. Paragraf IV

Mereka tak bermusuhan lagi. Reni dan Jini sekarang sudah

insyaf. Ketidakrukunannya ternyata tidak menguntungkan. Reni

anak orang kaya sedangkan Jini anak orang miskin. Ternyata

antara keduanya saling memerlukan. Ketika Pak Guru memberi

tugas, keduanya secara kebetulan menjadi satu regu. Apa boleh

buat, sekarang mereka saling bertegur sapa untuk melaksanakan

tugas bersama-sama.

115

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

Tugas 9.2

D. Penggunaan Tanda Baca

1. Penggunaan tanda titik koma (;)

Tanda titik koma digunakan antara lain untuk memisahkan bagian

kalimat yang sejenis dan setara.

Contoh:

a. Hari semakin siang; panas menyengat; gerah pun terasa.

b. Sakitnya semakin parah; usaha telah dilakukan; dokter pun

tak mampu mengobati.

Coba, buatlah kalimat yang menggunakan tanda titik koma (;)

seperti contoh di atas!

2. Menggunakan tanda titik dua (:)

Tanda titik dua digunakan pada sebuah kata yang menyatakan

pemerian.

Contoh:

a. Koperasi sekolah menjual berbagai macam kebutuhan siswa

antara lain:

1) Penggaris

2) Buku

3) Bollpoint.

b. Susunan Pengurus koperasi sekolah

Ketua

: Muhammad Prabu

Penulis

: Nimas Ayu

Bendahara

: A

nnisa Prasasti

Pembantu Umum

:

Habib Wisanggeni

116

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

Tugas 9.3

Salinlah ke dalam buku tulis kalian dengan disertai penggunaan

tanda titik dua yang benar!

1) Bahan yang diperlukan

a) kertas

b) benang

c ) lem

2) Daftar pemenang lomba lukis

Juara I

Alya Lestari

Juara II

Febriana Ratnasari

Juara III

Dimas Andrianto

Harapan I

Budi Setyo Nugroho

Harapan II

Bohim Umiyani

Harapam III Rio Adriano

3) Coba mintalah bantuan ayahmu untuk menulis susunan

pengurus RT!

4) Carilah susunan pengurus PKK di tempat kalian tinggal!

5) Tuliskan susunan pengurus kelas kalian!

117

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

Rangkuman

1. Membaca pantun harus dengan lafal dan intonasi yang

benar.

2. Salah satu cerita rakyat adalah asal mula terjadinya suatu

kota atau daerah.

3. Kalimat utama adalah kalimat yang memuat gagasan pokok

suatu paragraf.

Apakah yang kalian ketahui tentang cerita rakyat? Sebutkan Salah

satu contohnya! Tuliskan cerita rakyat tersebut menggunakan kata-

kata kalian sendiri! Sebelumnya tentukan kalimat utamanya!

Refleksi

118

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

I.

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Setiap tahun para anggota koperasi mengikuti RAT. RAT adalah

bentuk singkat dari ....

a.

Rapat Anggota Tahunan

b. Rapat Awal Tahun

c. Rencana Anggota Tahunan

d. Rapat Akhir Tahun

2. Modal koperasi diperoleh dari ....

a. para pengurus

b. para anggota

c. dermawan

d. ketua

3. Harga barang-barang di koperasi lebih ... pada di luar.

a. mahal

b. marahd

c. tinggi

d. bagus

4. Pengurus koperasi ... anggota melalui RAT.

a. memilih

b. pilihan

c. dipilih

d. terpilih

5. Membayar barang yang diberi secara langsung disebut ....

a. diangsur

b. dicicil

c. dibayar beberapa kali

d. tunai

Uji KUji K

Uji KUji K

Uji K

ompetensi

ompetensi

ompetensi

ompetensi

ompetensi

119

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

6. Koperasi yang usahanya menyediakan kebutuhan sehari-hari

disebut koperasi ....

a. produksi

b. simpan pinjam

c. serba usaha

d. konsumsi

7. Simpanan koperasi yang dibayar sekali selama menjadi anggota

koperasi disebut ....

a. simpanan wajib

b. simpanan pokok

c. simpanan sukarela

d. simpanan manasuka

8. Tujuan koperasi bukan semata mencari untung tetapi

menyejahterakan ....

a. para pengurus

b. para anggota

c. ketua

d. perorangan

9. Harga barang di koperasi lebih murah. Hal itu dirasakan oleh

anak-anak. Kemarin Sasa diajak ibu ke toko buku. Aduh, minta

ampun mahalnya. Apalagi di toko buku loak, di sana para penjual

dengan seenaknya menaikkan harga. Penjual tidak menentukan

harga tetapi menurut tawaran pembeli.

Kalimat utama pada paragraf di atas adalah ....

a. harga di koperasi lebih murah

b. Kemarin Sasa diajak ibu ke toko buku.

c. Aduh, minta ampun mahalnya

d. Keuntungan koperasi disebut SHU.

120

Bahasa Indonesia SD/MI Kelas IV

10. Kalimat yang bertemakan koperasi adalah ....

a. Keuntungan koperasi disebut SHU.

b. Ayahku bekerja di koperasi.

c. Kebutuhan anak antara lain buku, pensil, bolpen dan

penggaris.

d. Ibu ke pasar membeli keperluan sehari-hari.

II. Jawablah dengan tepat dan benar!

1.

Deskripsikan gambar di atas dalam 5 buah kalimat!

2.

Buatlah kalimat dengan menggunakan kata:

a. simpanan wajib

b. hemat

c. Koperasi Unit Desa

3. Carilah kalimat utama dari paragraf berikut:

Rapat Anggota Tahunan dihadiri oleh seluruh anggota. Dalam

rapat tersebut juga dibagikan laba koperasi yang diperoleh selama

satu tahun yang biasa disebut SHU.

4. Lengkapilah kalimat berikut ini dengan memberikan tanda baca

yang tepat!

Wati menyiram bunga Arman menyapu halaman Ayah menyapu

lantai rumah dan Ibu memasak di dapur

5. Buatlah sebuah pantun anak!